农村校上演“空壳”危机
| 记者在安徽、浙江、江西、河南等省的部分地区采访发现，许多农村学校生源流失严重。这些学生为何流失，又流向何处？另外，由于“空壳校”现象的出现也引发了农村基础教育一系列的困难和问题。 |
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代课教师大山深处的坚守
2007年3月26日，本报刊发记者采写的《城乡教师 怀抱同一个教育均衡梦》受到社会各界的关注。然而三年过去了，代课教师吴艺伟始终没有“变形”，他想成为名正言顺的人民教师的愿望仍没有实现。
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城镇失业青年占城镇失业人员半数以上
中国青少年研究中心青年所发布的城镇青年就业失业状况分析指出，城镇失业青年群体正日益扩大，超过了城镇失业者的半数。“毕业后未工作”和“因个人原因失去工作”是导致城镇青年失业的主因。
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科研“夺标”的背后
北京信息科技大学作为市属高校，连续3年获得4项国家级科技大奖，实属难得。是科技大奖格外垂青这所新生的大学？还是这所大学里原本就隐藏着一种神奇的力量？ 记者带着问题到学校进行了深入探访。
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副区长听课记
| 2年，200节课。作为北京市平谷区主管教育工作的副区长，王晓光信守了自己“每年听课100节”的承诺。王晓光希望通过总结梳理听课笔记，为平谷区教育的发展提供一份较为实用的调研分析报告。 |
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