职校里走出了国际交流使者

2015-12-25


彭子昱3.jpg


出镜人物:彭子昱,北京求实职业学校日语文秘专业2006届毕业生,在校学习成绩优异,高三时参加“亚洲商业计划书大赛”荣获三等奖。如今就读于日本高崎商科大学。 


“选择职高的原因,一是可以学到一门技能,二是可以尽早参加工作,节约时间成本。”彭子昱职高毕业后,选择了到日本留学。在进一步接受教育的同时,她选择了一边工作,一边学习,因此积累了将近4年的中日文化交流的工作经验。


特色教学夯实专业技能


谈到选择北京求实职业学校的初衷,彭子昱表示,学校注重综合素质培养的教学方式吸引了她,“学校不仅针对不同年级的学生特点,安排了相对应的学习内容,还开设了书法、茶道、礼仪等有利于提升学生综合素质的课程。

据彭子昱介绍,学校老师在上课前都会针对课堂内容做足充分准备,以教材的知识点为基础,延伸到相关的实际内容。作为日语文秘专业的学生,熟练应用中日文打字法是必备的基本能力,求实职校在打字练习方面主要采取“闭关练习法”,彭子昱回忆起当时的经历,笑称:“练习就和闭关修炼一样,从指法到成句,从生疏到熟练,连续练习,练不好不让出机房,很苦但是的确能起到很好的效果。”后来,熟练的指法让她无论是在企业实习期间,还是在日本留学的日常生活中都加分不少。 

“进入职校前,我其实一直都很自卑,很多时候都不敢表现自己。”彭子昱说,自己以前上台演讲前都会紧张到手心出汗。如今,她不仅常常在企业会议中有精彩发言,在和外宾交谈时也是从容不迫。谈到这其中的变化,彭子昱由衷地感谢任志英老师,为了帮助她树立自信,任老师不仅利用课余时间教授她茶道,还鼓励她积极参加竞赛活动。这些都让她发生了巨大变化。


实践课程传授职场经验


在日企工作时,彭子昱不仅业绩突出,在同事中也有很好的人缘。被问到如何处理人际关系时,彭子昱回答道,现在自己很多的人际关系方法,都是得益于在学校秘书实务课、文书写作课等一系列课程的学习。

彭子昱在司法部实习的时候,在一次中日谈判的会议上,由于上司的失误,忘记带她提前准备的资料,导致会议中,中方一直处于被动地位。事后追究责任时,上司把失误原因都推到了她的身上,被冤枉的彭子昱没有着急把事实澄清,而是把这个“黑锅”揽下,主动承认了自己的失误并且表明不会再犯。“在学校的秘书实务课里,老师就讲过在职场中不要过分追求对错,尤其是在处理与上司的关系上,一定要灵活处理,沉得住气。”彭子昱介绍道。

经过几年的磨合,彭子昱已经能够融入国外的文化环境,她颇有感慨:“刚到日本的时候,陌生的环境让我很迷茫,但是之前学校针对留学生的适应课程让我很快就克服了这个问题。”彭子昱表示,职校教育传授给她的技能和经验是长久的,对她今后的工作和学习都很有帮助。 


■马上就访


张玉秋(求实职校文秘专业主任):学校作为朝阳区对外交流窗口校,一直以来重视国际教育。学校与日本大阪电气通信大学等多个国内外日语教育机构签订合作协议,设立日语定向班,建立日本文化体验室,聘请原驻北海道领事馆总领事为日语教育顾问,并根据学生自身发展的需求,为即将毕业的学生提供日资企业见习、到日本见习、国内升学等多种选择途径。这些都为学生搭建了广阔的日语和日本文化学习交流和发展的平台。


□文/本报记者 邓丽 实习记者 郝琪琪             

本文图由彭子昱提供


本网站所有内容属现代教育报社所有,未经许可不得转载。
技术支持:北京慈航教育科技有限公司
京ICP备05065273号-1号 京新网备20112111201号 京公网安备110101000594号