11所高参小受惠校研讨教育成果

2017-07-13


本报讯(记者 郑祖伟 常悦)日前,北京师范大学高参小项目组与北京教育科学研究院德育中心联合举办“我自信、我快乐——小学生自信心培养论坛”,总结北师大高参小项目在促进学生自信心成长方面的相关工作与经验,研讨班主任工作如何与体育、艺术相互融合,协同育人的问题,交流高参小项目组在培养小学生自信心方面的阶段性成果。


现场,北师大高参小项目学校顺义区光明小学音乐剧社团,为到场嘉宾献上了由北师大高参小项目艺术组和育人组共同策划和指导的原创音乐剧《长颈鹿不会跳舞》,这是一部以培养孩子自信心为主题的原创音乐剧,整个创作和编排过程都充分体现了北师大高参小项目学科融合、协同育人的理念。


2015年6月,北京师范大学受北京市教委委托,正式启动高参小项目,参与支持海淀、朝阳、顺义、昌平4个区的11所小学体育、艺术教育的发展。两年来,高参小项目组通过“一校一品”体育特色课程的建设、全员运动会开展的情况、体育教师的专业素养提升、年级主题特色实践活动、特色音乐课程线上活动、多彩社团的自信展示,体现了北师大高参小项目组在开展育人工作过程中始终坚持全面育人、全员参与、全方位提升的基本理念,为项目学校的体育、美育和班主任工作提供整体性的支持和引导。


北京市教委委员王定东出席论坛并指出,高参小项目是拉动小学体育美育发展、引发高校和社会力量单位联动的一次积极探索和有效尝试,促进了基础教育的优质均衡发展。


400高参小教师观摩“成长戏剧”


又讯 近日,来自北京市近400名中小学校长和艺术教师在中国儿童艺术剧院观看了中国首部成长戏剧《山羊不吃天堂草》,并在演出后与主创团队就作品和戏剧教育推广进行了面对面交流。据悉,这是北京市教委高参小项目首次组织如此大规模的艺术教育观摩交流活动。


《山羊不吃天堂草》由中国儿童艺术剧院根据儿童文学作家曹文轩同名长篇小说改编,并借由儿童文学领域中的“成长文学”样式,将其定义为“成长戏剧”。作为国内首部“成长戏剧”,该剧弥补了国内适合青少年观众的戏剧作品的匮乏,聚焦少年心灵成长历程,通过表现一个孩子从农村走向城市、从家庭走向社会、从孩子走向成人的心灵成长过程,让青少年观众在艺术氛围中感同身受,进而在自我成长的道路上有所获益。


另悉,该剧今年9月参加“2017国家艺术院团演出季”展演。北京市教委高参小项目主任甘北林表示,此次活动意在为教师与艺术家搭台,让中小学更重视戏剧在教育中发挥的作用,让他们从与中国最优秀儿童戏剧艺术家的交流中受益和碰撞灵感。



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