通州娃和老外夏令营里飚英语

2017-09-05


本报讯(记者 何文洁)“回想这十天,让我有了一个开拓视野、体验外国文化的好机会,特别感谢精心设计课程的中外教……”近日,“2017 BIEE北京学生暑期英语夏令营—通州分营”顺利闭营,来自首师大附中通州校区的刘锦豪表达出对夏令营的怀念与感谢。当天,通州区17所参与校的营员用流畅的全英表达、精彩纷呈的文艺节目,汇报了自己的收获成长。


据悉,此次夏令营由中国教育国际交流协会、北京市国际教育交流中心、北京市通州区教育委员会主办,通州区教师研修中心、通州区运河中学联合承办,采取英语沉浸式教学,为通州区学生营造全英文的语言环境。


夏令营采用话题式交流,每位外教老师每天准备一个话题,让学生们自己用英语讨论。“通过这种学习,让学生了解国外文化的同时,也使我们的中国老师认识国外英语教学的方式方法。”北京市国际教育交流中心主任谷天刚介绍,互动能提高学习兴趣,让学员达到最佳学习效果。


记者了解到,此次夏令营的课程设计不光有外教参加,更融入了教研员的理念与思考。“封闭的是场所,打开的是视野;带来的是文化,带走的是友情。”通州区教师研修中心教研员谢海明表示,课程针对学生实际,增进对多元文化的认识,促进国际理解。同时,项目致力于服务北京市中小学英语教学改革,特别是缩小城乡学生之间的英语能力差距,为应对高考英语听说能力测试提供宝贵的锻炼机会。


据悉,夏令营课程的授课内容由中国教育国际交流协会负责进行指导审核,课程方案和教材内容的开发和确定由北京市国际教育交流中心负责审定,课堂教学由外籍教师全英文授课。


在外教James Haddon的课堂上,学生们寓教于乐地学习英国文化,从伦敦自然博物馆到在英国如何打车都是讨论话题。“在教学遇到困难时我会紧张,但学生们的用心与努力是无可替代的抚慰。”James Haddon说。     


在闭营仪式上,通州区人民政府副区长雷晓宁表示,把语言学习融入文化交流当中,也是通州区探索英语教学改革的一部分,既提高了语言的能力,也培养了文化自信。从下一个学年开始,通州区将引进外教进入课堂,这是外语教学的首次创新,未来也会将更加丰富多彩的形式融入实际教学当中,让更多学生受益。



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