家委会换届 家长分两派

2017-09-15


新学年开学已半月有余,孩子们正努力适应着全新的学习与生活,而许多家长也或将迎来一轮新的挑战——班级家委会换届。记者调查发现,很多小学低年级学生的家长对于加入家委会充满了期待,而一些高学段学生的家长则并不积极,甚至很多现有成员更是萌生退意。为何不同年龄段学生的家长对家委会的态度会截然不同?班级家委会又该如何激发家长的参与热情?


■家长热议


低年级家委会竞聘上岗


新学期开学,朝阳区某小学一年级新生家长张女士在家长会上领到了一张调查问卷,问卷上除了对孩子培养的家校沟通话题外,还有几项内容是涉及家长本人的,如是否愿意竞聘家委会成员,家长自身从事专业及特长并是否愿意依据特长入校进行家长课等。


张女士将自己的专业特长详详细细地填写在表上,她说,能发挥自己的特长为新班级服务,是件好事,要让孩子尽快融入新的班集体,自己也得带头。张女士还说:“现在不仅要求孩子多才多艺,家长也要有所特长,班级家委会名额有限,最终是否能够入选,还要通过竞聘才能上岗。”


高年级家长萌生退意


在小学中炙手可热的家委会职务,在中学家长当中的“行情”又如何呢?记者做了进一步采访。何女士的女儿今年上初中二年级,小学期间当了几年家委会成员的她表示,这次说什么也不想入会了。“我们当时是家委会刚兴起的时候,没那么多职位分工,就是老师选几个家长组成家委会。”何女士告诉记者,当时老师选择的标准分两类,一类是全职妈妈,另一类则是有社会关系的家长。全职妈妈主要负责日常校外琐事,比如班级活动的采购、节庆班级布置、开学前大扫除等等,而有一些社会关系的家长更像是“外联”。何女士坦言:“孩子小学和初中都有家委会,但时间长了,好像家委会也逐渐淡化了。”提到家委会,何女士已经打定主意今年不参加,“家委会事务繁杂,在职的家长长期承担其中的工作也会倍感压力,希望能通过换届注入新鲜血液。”


■马上就访


对于加入家委会,家长们各有考虑,“削尖脑袋”竞职的家长和冷眼旁观的家长形成了两大阵营。还有一部分家长表达出担忧,觉得如今的家委会逐渐“变味”,更像是家长们比拼权力和金钱的赛场。


对此,北京教科院德育研究中心教研员赵澜波分析认为,家长对于参与家委会截然相反的两种态度与多种因素有关。许多家长是抱着更多了解学校、更多了解孩子在校生活的初衷加入家委会的,而随着孩子年龄的增加,家长的热情必然会随之衰减。同时,这与许多中学不重视家委会建设也有一定的关系。此外,很多学校和家长对于家委会的定位并不清晰,认为家委会就是给学校义务服务的,对于家委会应该履行的职责和义务存在误区。具体到家委会的换届问题,赵澜波认为,无论是学校家委会还是班级家委会都应该出台老师家长共同认可的具体的换届办法,通过制度的约束,对家委会成员进行客观公正的评价,同时还要有一定的激励措施,提高家长参与家委会工作的热情,进而有序进行换届等一系列工作。


■相关链接


2015年,教育部出台《关于加强家庭教育工作的指导意见》,意见指出,要发挥好家长委员会作用。各地教育部门要采取有效措施加快推进中小学幼儿园普遍建立家长委员会,推动建立年级、班级家长委员会。中小学幼儿园要将家长委员会纳入学校日常管理,制订家长委员会章程,将家庭教育指导服务作为重要任务。


□文/本报记者 滑经纬



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