聚”统一 “宽”不同 实现“宽带发展”

2017-11-02


近日,十八中初二年级的月度表彰又开始了,老师依据平时体育课以及课外活动参与的数量与质量评出月度运动之星,这样的星系列评选活动还包括智慧之星、公益之星、文明之星、诚信之星、友善之星……据了解,星系列评选活动来源于十八中附小,如今延伸到十八中的初中部。像这样不同校区间文化、活动的浸润还有很多,比如西马校区吸收左安门进取文化推出的进取系列荣誉表彰体系等。


一所学校,除了要有一位具有领导力的校长,一群有智慧的老师,和一条条规章制度外,还需要文化。学校文化是一所学校的灵魂,用文化涵养人,才能使得老师和学生得到真正的发展。十八中提出了“聚学问辩,居宽行仁”的校训和“聚·宽教育”办学思想。何谓“聚·宽”?何谓“聚学问辩,居宽行仁”?《易经》乾卦云:“君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。”意思是君子要通过学习积累知识,通过质疑询问明辨是非,用宽厚的胸襟待人,用仁义的态度做事。这段话是在教导人们如何做学问和做人做事,非常符合培养中小学生的教育旨归和十八中当前发展的形势。


十八中教育集团的“聚·宽”文化,其核心内涵是“以资源丰富的平台、宽广的锻炼舞台、贯通的学习台阶,聚焦核心素养,为每个孩子在十八岁之前打下健康身体的底子、健全人格的底子、宽厚文化的底子、强大精神的底子,让学生走出校门后飞龙出渊、利己达人、创造幸福。”培养具有“健康的体,温暖的心,智慧的脑,勇敢的行”的学生。


作为集团、集群的龙头校,十八中具有长远目光和宽博胸怀,注重包容、吸纳集团集群内各种资源,带动集团集群整体发展,最终实现“宽带发展”的目标愿景。同时还尊重集团集群成员既有的文化特色,不进行强行同化,体现出了文化“宽”的存在形式。“聚”是在保留各自文化特色的基础上的统一,强调的是差异的统一、辩证的统一。学校文化与集团教育集群文化的关系,是“聚”和“宽”的辩证统一关系。


在管理方面,“宽”一方面表示民主管理,另一方面也是立足多校区的集团化和多成员校的集群化办学的特点,强调尊重多元,鼓励民主的含义;“聚”意为“精细”,学校、集团、集群事务繁多,在民主的基础上必须精细化管理,注重细节,保证每个环节都不出错,稳定运行。


□文/本报记者 张广林 



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