社评:别让“名利秀”带偏教育价值观

2017-11-08


“我工作于全球某投行,研究股市大数据,如果谁欺负我家孩子,孩子他爸会把你的股票砸到跌停,包括茅台。”这段在朋友圈热传的某校竞选家长委员会(家委会)的截屏消息,连日来引发网友热议。尽管一时难证真伪,但类似秀实力的现象却并不罕见。一些家长坦言,每次竞选家委会,感觉就是在拼爹拼妈,好好的竞选变味成了“资源秀”、“关系秀”。(11月4日新华社)


面对家长的各种秀实力,大波网友开始自黑:我是某某连锁餐厅服务员,在各连锁餐厅都有兄弟姐妹,你们别惹我儿子,不然我们往你的菜里吐口水;调侃者有之:我只是做火炮、火箭炮、两栖车的……我不竞选家委会,就是警告一下各位家长,不要欺负小图,否则我不承诺不首先使用杀伤性武器……看似无厘头,实则表达的是不认同。毕竟要当家委会委员,首要的还是具备责任心和专业能力,而非社会资源和能量。


设立家委会是学校推进现代治理的举措之一,目的是要厘清举办者、办学者、教育者、受教育者、社会机构的权责边界,家委会是代表受教育者,维护受教育者的权利。早在2012年,教育部就发布了《关于建立中小学幼儿园家长委员会指导意见》,明确规定家委会的职责是参与学校管理、参与教育工作,以及沟通学校与家庭。家委会成员具备资源优势、能经常志愿服务,固然是好事,但他们还肩负着一个不容忽视的具体职责,就是发挥家长自我教育的优势,交流宣传正确的教育理念,推动家校之间的互动合作向着更良好的方向前行。显然,无论是拼资源还是拼关系,都难谈得上是理念正确,是对家委会的错误理解和实践。


家委会的异化,是不正常的家校关系的体现。从家长角度来看,部分家长之所以热衷于竞选家委会委员,是存在着以家长的服务交换孩子获得照顾的考量。家长应该清醒地认识到,尽管一些家委会委员的孩子确实表现出色,究其根本还是孩子本身的确优秀,并非源于“交换”。从学校角度来看,学校和教师有必要宣扬和端正家校合作关系。任何有意无意地流露或者不明确否定“交换”的倾向,都必然会带来学校、老师、家长等的权责边界发生混乱。扭转家委会竞选中的“不正之风”,一条切实可行的办法可能是,学校教师不妨有言在先:孩子不会因父母的贡献受到照顾和优待,一切都得凭孩子自己的本事!


“选家委会像选CEO”,是把成人世界的丛林法则强行拉入学校。大可不必拿孩子未来跻身哪个阶层的所谓焦虑说事,教育有其规律,身处其中的学校、教师和家长都应当对这样的规律抱以敬畏。孩子成长主要靠自然生长,让社会的回归社会,让学校的回归学校,让家长的回归家长。真为孩子好,成人就别太干扰孩子自己的世界。


□文/丛容 



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