让传统文化教育变得轻松起来

2018-01-17


这些年来,我一直在思考一个问题,也就是如何把复杂的、沉重的传统文化教育变得轻松起来,简单起来。因为实事求是地讲,我们的传统文化确实断代了一百年,我们要让青少年受众从头学起,确实是有难度的。那怎么办呢?尽可能地创造性转化。


作为一个人,我们肯定要追求幸福、追求健康、追求快乐。但是我们要问一个问题:幸福、健康、快乐从何而来?关于这些,有许许多多的学说,那么我们有没有一个最简单的学说或者说理论,把诸多学说简化呢?


大家都知道,唐朝是中国历史上公务员最少的朝代。为什么当时的管理成本那么低呢?因为百姓尊法、守法,也就是人的自我管理做得很好,而这与教育有着直接的关系。再看看今天我们的管理成本高的一个原因是什么呢?是因为忽略了管理的重点。管理应该回到哪里来呢?回到一个人的自我管理上来。那么我们现在的教育问题出在哪里了呢?出在我们的教育只重视知识技能传授,而把心性培养和道德教育丢失了。现在我发现,就是两三岁的小孩子,大人讲道理,他其实是懂的。这就是说,要从小把道理给孩子讲清楚,这就是心性培养和道德教育。


所以我们看到,古人是牢牢地、紧紧地盯着孩子的教育的。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所养,壮有所用,少有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。”你看,给孩子一上来进行的是一种什么样的教育呢?大心量教育。所以,我们中国的启蒙教育,就是大家知道的“三百千”(《三字经》、《百家姓》、《千字文》)。 


为什么要读《三字经》呢?因为《三字经》内容非常丰富,涉及到历史知识、天文地理、社会生活等各个方面,可以丰富孩子的知识,扩大孩子的视野。另外,《三字经》涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多,是对孩子进行品德教育的良好素材。


为什么要读《百家姓》呢?“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”,《百家姓》里的人都是中国人,都是一家人,这叫华夷之辨。从小教育孩子,凡相信万物一体,同生共荣的就是中国人。而且,读《百家姓》还可以训练孩子的记忆力,这对于孩子的学习是非常重要的。


为什么要读《千字文》呢?“天地玄黄,宇宙洪荒”。一开始就让孩子接触到无边无际的宇宙和无穷无尽的时间,它不像我们现在的一些幼儿教育、启蒙教育,一开始就是“小白兔白又白,两个耳朵竖起来”。两者根本不在一个平台上。所以,我们的童蒙教育从一开始就是高起点教育。


我们中华文明框架下的教育,一定是跟生活不分开的,生活就是教育,教育就是生活。我们的教育理念是一切生活手段是为了教育服务的,就是说最终是要把这个孩子带向觉悟。


今天,教育的目的非常明确,就是为生活而教育,这与古人的教育主张有异曲同工之妙。古人在教育上以生活和道德教育为本,开发孩子的智慧。怎么开发呢?让孩子学习中华优秀传统文化,启迪智慧,陶冶情操,激励精神。


现在,我们看到党和政府这么重视中华优秀传统文化教育,就是说一定要把心性培养找回来,把道德教育找回来,不能只停在传授知识技能的层面上,否则孩子的一生很可能文凭很高,但没有幸福感。如果人没有了幸福感,这就说明我们的社会出了很大的问题,追根溯源,就是我们的教育出了问题。所以,我们必须从传承和弘扬中华优秀传统文化着手,改变我们的教育。


□文/郭文斌(作家,现任宁夏作协主席、

银川市文联主席、《黄河文学》主编) 



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