校园版世界杯 走起

2018-07-12

四年一度的世界杯赛程已经过半,在世界球迷都在观看世界杯、议论世界杯、情牵世界杯时,北京中学举办了一场别具特色的足球文化节,学生们代表世界杯32强国家,出征世界杯嘉年华,体验了一把中学生版世界杯。


快乐足球点燃夏季激情

近日,北京中学策划了一场校园足球文化节,由96名学生形成小组代表世界杯32强国家,进行世界杯角逐。每个学生人手一份“世界杯嘉年华积分卡”,只要参加了足球知识竞答、5V5足球比赛、九宫格射门、足球人体彩绘任意一个比赛项目,就可以积分。

当天,学校设计的趣味足球游戏让学生们大呼过瘾,刺激的相扑足球、紧张的桌上足球真人版、高科技的机器人足球赛、酷炫的机器人点球大战等5个选赛项目,学生可以任意选择。

体育教研组组长刘萌介绍,近期学校正在举办足球联赛,借由世界杯开幕,学校组织策划了足球文化节,并设计了趣味项目。“学校设计了2×8米的白帆布,喜欢彩绘的学生可以创作涂鸦墙,首次开设的足球服饰装备展也让小球迷们为之着迷。”刘萌说。

北京中学党委书记任炜东介绍,“本次嘉年华活动将足球运动技术进行快乐化、体系化改造,针对学生运动兴趣心理特点精心设计,结合智能机器人等科技,在欢快的气氛中让每位学生与参与者真正发现足球的魅力和快乐,并以无限动感的力量彻底点燃夏日的激情。”


七学科围绕足球做文章

足球,有“世界第一运动”的美誉,但没有文化的支撑,足球很难长久发展。当天,北京中学和朝阳区教研中心联合举办了以足球为主题的学科融合现场会,7场足球主题课堂同时进行,足球与美术的创意设计、足球与音乐的律动融合、FIFA足球的二分法排名……七节课融合足球体育、足球音乐、足球通用技术、足球美术、足球信息技术、足球综合实践学科的跨学科课程,整个会场成为了足球文化的海洋。

朝阳区体育教研员孙卫华表示,足球文化的突破口在教育,只有多个学科相互融合与统一才能最终上升成为文化层次,这也是举办此次活动的最终目的。

据刘萌介绍,北京中学一直在探索小场地足球教学,体育组正在做小场地足球比赛与教学的课题。学校一直重视学生全员参加足球锻炼,目前正在进行的足球联赛,初三年级所有学生全员参与。当天的活动中,参与学生探讨了小场地足球教学比赛模式,研究新课程理念下提高体育教学实效性的方式。

“希望以球会友,借助此次机会真正实现跨学科探讨的愿望。以足球为载体增进校园师生、生生之间的互动交流,展示北京中学办学理念及教育教学模式。”任炜东说。

□文/本报记者 赵翩翩 



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