医学院校有了教育联盟

2018-09-12

本报讯(记者 邓丽)尽管我国159所院校有本科临床医学专业,但却也无法使我国称得上是医学教育大国,更不是医学教育强国。举一个例子便可以充分证明:2011—2017年,执业医师资格考试,159所院校的469031名医学本科应届生平均通过率为66.75%,最低通过率仅25.99%。专家分析,造成这种“痛心”局面的根本原因在于学生临床实操机会太少。如何让教学医院重视医学教育工作,提高医学生动手操作及临床实践能力,让我国成为医学强国,这些都已经成为业内无法回避的问题。近日,“全国高校附属医院临床实践教育联盟”(下称“联盟”)在北京大学人民医院正式成立,旨在破解医学生临床实操机会少的难题。


据介绍,联盟隶属于教育部全国医学教育发展中心,由北京大学人民医院作为牵头单位发起,“联盟”成员包括40家高校附属医院,各联盟成员均在临床教学方面开展了深入探索,各有所长。


“联盟”成立后,将会对临床实践的教育教学理念、师资队伍建设、培养体系构建、教育资源开发等问题进行研究,在师资及学员联合培训、教学现状调研、教学标准制定、资源开发等方面开展一系列活动,切实发挥联盟的实际作用,同时也必将为北大人民医院的教学工作带来新的发展机遇。


“联盟”成立仪式结束后,主办方还举办了“全国临床实践教育论坛”,来自全国40家医院的200余名医学教育工作者参加了论坛。


在中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰院士看来,目前国内开展医学院教育院校过多、招生人数过多,造成医生质量参差不齐。他提出建议:第一,医生的培养要坚持适度或缺原则,必须在保证质量的基础上谈数量;第二,本科专业设置应当是通识性的医学素养教育,专业划分要适度、合理;第三,要重视医生职业前景规划,用人机制和体系设定要合理;第四,4+4的临床医学学制设计真正体现了医学的多学科性。


谈及医学教育在新时代的定位与认识,教育部高教司司长吴岩用“天大的事儿”来概括。他认为,办好医学教育要抓“五术”:道术、学术、技术、艺术和仁术。“好医生要有好医道,即道术;医学生要有系统的学术专业积累,即学术;培养医学生的第一要务是医术,即技术;办好医学教育要有高超的艺术,学生才能入眼入手入脑,即艺术;医生的最高境界是仁心仁术,医学教育也是如此,即仁术。”吴岩透露,国家将推出卓越医生教育培养计划2.0,以实现新医科和“五术”所追求的目标。  


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