关注:如何玩转“互联网+媒体”?大咖把脉支招亮点多

2018-09-12


随着互联网的崛起,各路新媒体如雨后春笋般出现,为传统媒体带来了机遇也带来了挑战。新形势下传统媒体应该如何发展?如何在新媒体平台进行高效的品牌传播和营销?昨日,中国网研学频道主编冯竹女士受邀来到现代教育报社,带来了一场题为《新媒体时代品牌如何传播》的精彩讲座。


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讲座伊始,冯竹从新媒体传播的特点作为切入点,深入浅出地讲解了时下热门的新媒体平台及其特点。信息爆炸时代,媒介多元化、内容产品化、受众多样化等特性非常明显,如何结合互联网特性探究相应的品牌传播途径具有重要的意义。在冯竹看来,“互联网+媒体”意味着新的连接方式、新的生产方式,传统的新闻采编、新闻宣传已经无法适应时代需求、用户需求。由此可见,受众的选择和喜好已经时刻影响着品牌生产的内容。


美国品牌大师大卫·爱格曾说过:“品牌就是产品”,品牌是产品的代表。人们的联想是丰富的,当提到某个品牌时自然就会发生一些联想。对此,冯竹建议,现代教育报对自身的品牌传播也应让人产生关联,当今,品牌的传播渠道也日渐多样,微信公众号、微博、知乎、喜马拉雅、抖音……选择适合自己的渠道进行传播尤为重要。冯竹结合热点案例,详细地讲述这些品牌如何通过不同的渠道成功地进行宣传和营销。她说,渠道的选择要结合品牌的属性,每个渠道都有各自的传播模式和用户定位,所以细化不同新媒体渠道的用户画像既是基础也是关键。她建议现代教育报可以通过精准的用户画像来选择合适的渠道,生产用户喜爱的内容,最终实现产品的营销。


虽然新媒体对传统媒体带来了一定的冲击,但在这个“内容为王”的时代,内容始终是极其关键的决胜点。近年来,《现代教育报》遵循“读懂教育,发现价值”的办报理念,以“原创、深度、专业、社会视角”为四个维度,着力打造有思想、有品位的教育专业类精品报纸,报纸的发展逆势而上, 5年来报社经营总量得以翻番。融媒体时代,报社如何实现可持续发展,是报社面临的新课题。


讲座结束后,现代教育报社社长兼总编辑廖厚才为冯竹颁发了报社新媒体建设专家聘书。廖厚才表示,今后,本报将继续推进媒体融合工作,邀请资深行业专家来报社进行业务交流,不断探索媒体融合的发展路径。


文 / 本报记者 白光源

摄 / 本报记者 云凯杰



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