海洋情怀、国际视野”成就美丽人生

2018-12-14

海淀区七一小学创建于1954年,是原海军子弟学校。在六十多年的发展历程中,学校秉承“为学生的幸福人生奠基”的办学理念,以“幸福教育”作为师生的教育追求,确立了传承与创新”的文化重构思路,学校以实现“美丽中国”的伟大梦想为思想指引,提出“美丽教育”,让全体师生拥有美丽人生。


作为海淀区首批素质教育优质校,七一小学承载着浓郁厚重的海军文化,最鲜明的办学特色就是围绕“海洋情怀、国际视野”开展的学校文化、课程、课堂、环境建设。


在海军海洋课程内容中,学校开设了以“海洋、海韵、海娃”为主题的“三海”校本课程,目的是让孩子们知海洋、爱海洋、护海洋,增强爱国主义情感。家长、教师共同设计的知识性、趣味性、参与性极强的海洋大讲堂课程已经开设近百次。此外,学校还聘请北京海洋馆的专家,与教师联手辅导学生进行海洋小课题研究活动,并组织学生参观海军战士的军营,定期邀请担任海军军官的家长进校园,为学生进行海洋国防讲座。“三海”校本课程已经成为孩子们翘首企盼的课程之一。


为了高效实施学校课程,七一小学在各个年级进行了跨学科主题融合的研究,进行学科整合,改变传统教学模式。这样的主题融合颠覆了学生对传统教学的认知,让孩子们在全新的环境中自主地学习,合作探究,使学生学习的不再是一堆互不关联的零碎知识、科目不相干的技能,而是将学习理解为最有意义、持续时间最长,参与思考水平最高的体验式课堂活动。值得一提的是学校的国际视野系列课程。通过外教课、文化箱传递、主题节日、视频交流课程,七一小学和加拿大、新加坡、美国、澳大利亚多所国外学校建立网上视频交流,使之成为孩子们认识世界的窗口,环保、风景、民俗、爱好、人物、美食都是孩子们交流的话题。学校从地区、民族、国际三个维度编写了国际理解教材,这样的课程拓展了孩子们的视野,使他们对多元文化有了更深的了解。目前,跨学科主题融合课已经成为学生们最喜欢的课程,也得到了家长的一致认可。


通过三年的课程改革试验,七一小学形成了一系列精品课程:必修课中的游泳、舞蹈,选修课中的酷玩科学、手工创意、足球、民乐、绘本阅读。在国家课程校本实施过程中,学校开发了跨学科主题单元课程、思维导图等学习工具课程,在教学方法上尝试多种音乐教学法融合,在合作学习教学方式上进行深度实践,多角度的探索取得了多方面的收获。


此外,七一小学协调家庭、社会各方面力量成为课程资源开发的主体,成为学生发展的支持者,不仅有效地形成了教育合力,更重要的是丰富了课程资源。近些年,我校已经逐渐形成以多个主体为引领的特色教育组织,例如:以家长为课程开发主体的“职业认识”“社会常识”大课堂;以专业艺术团为课程开发主体的“海娃艺术团”“管乐演奏与欣赏”;以海军社区为开发主体的“旗语”、“军营文化”;以学生为主体开发的“分享技巧”、“博学演讲”等课程。这些主体既是课程开发的主体,也要成为课程评价的主体。他们直接参与课程实施阶段性讨论、参与课程实施阶段性成果汇报会、参与学期末的效果评价。


课程内容的建设不断呼唤教学方式的变革,教学方式的研究有力促进了课程的落实,课程建设要变“统一”为“丰富”,课堂教学需要变“被动”为“主动”,而这两个维度是相辅相成、缺一不可的。通过实践,七一小学已经形成了具有自己独特风格的课程文化体系和课堂教学文化,落实主体地位的课程与课堂已充满活力与动感,体现了对生命的理解与尊重,对智慧的激发与启迪,对能力的培养与提升。赋予生命的价值的课程与课堂,正在谱写七一学校文化的新篇章。


□文/张建芬(海淀区七一小学校长) 



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